Gymnasium Alfeld - Randnotizen

Randnotizen März 2018

Liebe Schulgemeinschaft,

mit der anhaltenden Kältewelle des Februars hat uns im Gymnasium Alfeld nunmehr auch die Grippewelle erfasst – trotz Handhygiene und anderer Vorsichtsmaßnahmen. Einige Klassen sind bis auf die halbe Besetzung reduziert und auch im Kollegium sind langfristige Ausfälle zu verzeichnen. Unsere Vertretungsplaner arbeiten mit Hochdruck und unermüdlich jeden Morgen daran, Unterricht vertreten zu lassen oder ihn sinnvoll zu verlegen. Dennoch fallen vermehrt Stunden aus, sodass in einigen Klassen dramatische Situationen eingetreten sind. So mussten Lerngruppen zusammengelegt und z.B. mit einer Filmvorführung versorgt werden – das ist nicht das, was man sich unter regulärem fachlichem Unterricht vorstellt. Auch die Kolleginnen und Kollegen der erweiterten Schulleitung sind in den Vertretungsunterricht inzwischen vermehrt eingebunden – die Grenze des Zumutbaren ist allerdings für alle erreicht. Bisher hat es zum Glück noch keinen zusätzlichen witterungsbedingten Unterrichtsausfall gegeben, der im Bedarfsfall nur durch den Landkreis ausgesprochen wird. Die Erziehungsberechtigten können allerdings in Einzelfällen selbst entscheiden, ob sie ihr Kind zur Schule schicken oder aufgrund der Witterung eine Anfahrt nicht möglich ist. Sicherheit geht nun einmal vor. Aus diesem Grund ist auch das Betreten der Eisflächen von Stiefels Teich vor unserer Schule strengstens untersagt, die Schülerinnen und Schüler sind darüber nochmals belehrt worden.

Wir können nur hoffen, dass sich noch bis zu den Osterferien in knapp drei Wochen eine Beruhigung und Gesundung einstellt, denn gerade im Jahrgang 12 müssen bis zu den Ferien noch die letzten Klausuren geschrieben, vor den Ferien korrigiert und zurückgegeben werden. Alle Schülerinnen und Schüler des Abiturjahrgangs sollen noch vor den Osterferien wissen, dass sie zum Abitur zugelassen sind, auch wenn der Unterricht für sie offiziell erst zwei Tage nach den Ferien endet und dann unmittelbar schon die ersten Abiturprüfungen beginnen.

Für die kommenden G9-Jahrgänge wird dann, beginnend mit der Einführungsphase/Jahrgang 11, eine neue Oberstufenverordnung gelten, von der inzwischen die überarbeitete Anhörungsfassung vorliegt. Diese weist neben redaktionellen Anpassungen auch an entscheidenden Stellen weitreichende Änderungen auf, die sich z.B. auf die Gewichtung der ersten drei Prüfungsfächer oder die Auswahl- und Bearbeitungszeiten im Abitur beziehen. Sobald diese Änderungen in der gültigen Verordnung verankert und rechtlich bindend sind, werden die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie die Erziehungsberechtigten ausführlich informiert. Die Anhörungsfassung ist für Interessierte unter www.mk-niedersachsen.de (Aktuelles > Anhörungsverfahren> VOGO; AVO-GOBAK) einzusehen.

Leider müssen wir noch vor den Osterferien von unserem FSJler Abschied nehmen, da er zum 01. April 2018 seine Ausbildung antreten wird. Wir werden ihn am 14. März gebührend verabschieden und die restlichen Wochen des Schuljahres leider ohne ihn auskommen müssen. Eine Nachfolgerin aus dem jetzigen Jahrgang 12 ist schon gefunden, die dann zum 01.08.2018 ihr Freiwilliges Soziales Jahr im Bereich Sport bei uns antreten wird.

Wir wünschen allen erholsame Osterferien und den Abiturientinnen und Abiturienten alles Gute für die anstehenden Prüfungen.

Ihr Michael Strohmeyer

Randnotizen Februar 2018

Liebe Schulgemeinschaft,

der Übergang ins zweite Halbjahr ist vollzogen und man könnte sagen: geglückt. In einigen Lerngruppen hat es Umbesetzungen geben müssen, über diese sind die Betroffenen informiert worden. Einige mögen dies als misslich empfinden, aber wir können festhalten, dass es gelungen ist, keinen weiteren Unterricht zu kürzen und einen tragfähigen Stundenplan zu erstellen.

Die Aufmacher der Tageszeitungen sind in diesen Tagen beherrscht vom Thema der Bildungspolitik und der neue Kultusminister hat sich einige Male zu Wort melden müssen. Das leidige Thema der Abordnungen hat uns wie mehrfach berichtet auch betroffen und ist zum zweiten Halbjahr planerisch umgesetzt. Einige Kolleginnen werden an der Grundschule Delligsen, einige an der Hauptschule in Alfeld eingesetzt. Dass uns diese Stunden fehlen, ist nicht schönzureden, auch wenn sich die Niedersächsische Landesschulbehörde große Mühe gegeben hat, uns mit zusätzlichen Stellen und Feuerwehrlehrern auszustatten. In diesem Zuge ist es uns gelungen, den Vertrag einer Feuerwehrlehrerin zu verlängern, alle weiteren drei sind zum 1.2.2018 erst einmal ausgelaufen.

Die Möglichkeiten der Feuerwehrverträge sind durchaus vielfältig. Wir haben am Gymnasium Alfeld bisher erfolgreich Pensionäre, Quereinsteiger und Masterstudierende eingesetzt. Weiterhin auch Kolleginnen und Kollegen mit zweitem Staatsexamen, die bisher keine Festanstellung eingegangen sind. Wir werden diesen Weg auch weiterhin kreativ beschreiten, auch wenn er aufwändig ist und viele Kräfte bindet. Denn auch für Feuerwehrlehre/innen ist ein Bewerbungsverfahren vorgeschrieben, müssen der Schulpersonalrat und die Gleichstellungsbeauftragte beteiligt werden. Es sind Auswahlvermerke und Protokolle zu schreiben, Führungszeugnisse zu beantragen und Vereidigungen vorzunehmen. Und man stellt immer wieder fest, dass es für eine Schule im ländlichen Raum deutlich mühsamer ist, Interessenten zu finden, denn die Anfahrt muss sich lohnen und der Aufwand zu organisieren sein.

Aber es gelingt! Es ist in der Vergangenheit gelungen und wird auch zukünftig ein probates Mittel sein, die Unterrichtsversorgung am Gymnasium Alfeld kurzfristig zu sichern und für fachlich angemessenen Unterricht zu sorgen.

Es muss die Frage erlaubt sein, wieso dies Grundschulen nicht gelingen soll, sodass 750 Lehrer/innen an diese abgeordnet werden müssen und an ihren Stammschulen Löcher reißen, die dort wiederum kreativ gestopft werden müssen. Neue Stundenpläne müssen erstellt und mit denen von der Abordnung betroffenen Schulen abgeglichen werden. Wechselzeiten müssen eingeplant, entsprechende Entlastungen vorgesehen werden. Kolleginnen und Kollegen müssen sich in ein neues Kollegium und ggf. in weitere, nicht studierte Fächer einarbeiten. Dafür geben sie an ihrer Stammschule Lerngruppen ab, die dort wiederum neu besetzt werden müssen.

Wir drehen uns im Kreis und betreiben ein Karussell der Lehrerverschickung, das für Unruhe sorgt, zusätzliche Kosten verursacht und pädagogisch nicht zu verantworten ist. Es darf nur eine zeitlich begrenzte Notlösung sein, denn auch Solidarität hat ihre Grenzen und jede Schulleiterin und jeder Schulleiter ist in erster Linie der eigenen Schule verpflichtet.

Da der Kultusminister auch für das kommende Schuljahr Abordnungen an Grundschulen nicht ausschließen konnte, muss die Lösung erst einmal heißen, für die eigene Unterrichtsversorgung Sorge zu tragen. Sei es über Neueinstellungen oder Versetzungen: Wir werden weiterhin alles daran setzen, Stellen an unsere Schule zu bekommen und diese adäquat zu besetzen. Dies kann übergangsweise zu einem fachlichen Mangel oder auch Überhang führen – es gibt z.B. zurzeit kaum Musik- und Kunstlehrer/innen, die wir einstellen könnten – wird aber langfristig eine Strategie sein, Unterrichtskürzungen erfolgreich zu vermeiden.

Geduld ist also weiterhin gefragt, auch wenn diese zurzeit über die Maßen strapaziert wird und der Bereich der Schulorganisation enorme Kräfte bindet. Ereignisreich war dies Jahr bereits, nun muss es nur noch erfolgreich gestaltet werden.

Die Zeit für Visionen wird wieder kommen.

Ihr Michael Strohmeyer

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