Begabte Viert- und Fünfklässler konstruieren Murmelbahnen aus Papier
Ida, Metin, Viktoria, Paula und Nikolas konstruieren aus Papierstreben das Grundgerüst eines Würfels, am den die Murmelbahn befestigt wird. Ursula Kemmerer von der Dohnser Schule verteilt das Material.
Noch ist erst das Grundgerüst fertig: Roman, Jula, Franka, Lina und Noan beginnen, die Rollschienen zu bauen.
Max, Nina und Marlene probieren aus, wie langsam die Murmel auf ihrer Bahn läuft. Am Ende werden sie mit 12 Sekunden Zweite.
Jannik, Raffael, Lennart, Laura und Jana haben ihre Murmelbahn fertig konstruiert und warten auf die Messung, wie lange die Murmel auf ihrer Bahn unterwegs sein wird. Gabriele Supé von der Grundschule Föhrste gibt letzte Tipps.
Nach dem Wettstreit um die langsamste Murmelbahn stellen Nikolas, Jannis und Marlene alle fünf Bahnen zu einem gemeinsamen Turm übereinander.
25 Viert- und Fünftklässler aus den Grundschulen und dem Gymnasium nehmen am 2. gemeinsamen Talentetag teil.
„Ach so! Genau wie ich es schon gerade gemacht hab. Ich hab schon mal ein bisschen vorausgedacht“, erkannte Jonas (10) aus der Grundschule Freden, nachdem ihn der Gymnasiast Jannis (11) auf die Bauanleitung hingewiesen hatte.
25 Viert- und Fünftklässler mühten sich am vergangenen Dienstag im Gymnasium Alfeld mit Schere, Klebstoff, Papier und Lineal, um eine Murmelbahn zu konstruieren. Hatten die Schülerinnen und Schüler vor zwei Jahren noch eine möglichst tragfähige Brücke aus ungekochten Makkaroni bauen sollen, standen sie beim diesjährigen zweiten Talentetag nun vor der Aufgabe, dass die Murmel möglichst lange auf der selbstgebauten Bahn unterwegs sein sollte.
Seit mehr als 10 Jahren arbeiten das Gymnasium Alfeld und die vier Grundschulen Bürgerschule, Dohnser Schule, Grundschule Föhrste und Grundschule Freden in einem Kooperationsverbund zusammen, um besonders begabte Schülerinnen und Schüler zu fördern. Dabei bieten die Schulen einzelnen Schülern verschiedene Extrastunden pro Woche an, motivieren sie für Wettbewerbe und empfehlen sie für Stipendien oder Akademien.
„Wir können ja die eine Bahn steiler machen und dann da die anderen nicht so, aber dass die Murmel erst einmal Schwung bekommt“, überlegte die 10-jährige Laura aus der Bürgerschule in ihrer Gruppe. In fünf gemischten Teams, in denen je ein Kind jeder Schule vertreten war, wetteiferten die Grundschüler und Gymnasiasten miteinander zwei Stunden lang um die langsamste Bahn, probierten den niedrigstmöglichen Neigungswinkel aus, experimentierten mit der Stabilität und schielten auch zu den anderen Gruppen. „Aber die gelbe Mannschaft ist auch ziemlich lahm“, konnte Viktoria vom Gymnasium anerkennend beobachten. Trotzdem hatte ihre Gruppe am Ende mit fast 16 Sekunden gewonnen, bevor dann zum Abschluss alle fünf Bahnen zu einem gemeinsamen großen Murmelturm übereinandergestellt wurden.
„Ich hätte selbst nicht gedacht, dass das so gut wird“, freute sich Ursula Kemmerer von der Dohnser Schule, die den gemeinsamen Alfelder Talentetag maßgeblich mit geplant und vorbereitet hatte. Und Nikolas aus der Grundschule Föhrste mochte ihr da nur zustimmen: „Das hat voll Bock gemacht!“
